Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты...

Main
Psychology - Pedagogy
Обучение грамоте детей с нарушениями...

Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты занятий

Кузнецова Е.В., Тихонова И.А.

0 / 0

0 comments

Koliko vam se sviđa ova knjiga?

Kakav je kvalitet fajla?

Preuzmite knjigu radi procene kvaliteta

Kakav je kvalitet preuzetih fajlova?

М.: ТЦ Сфера, 2001. — 112 с. — (Вместе с детьми).В книге представлены занятия по обучению грамоте детей с нарушениями речи 5—6-летнего возраста. Данное пособие включает большой лексический материал, игровые упражнения на формирование грамматических категорий, а также на развитие внимания, памяти, мышления.
Книга предназначена для логопедов, воспитателей, работающих в специализированных дошкольных учреждениях, может быть использована учителями-дефектологами.

Kategorije:

Psychology - Pedagogy

Jezik:

russian

Fajl:

DOC, 443 KB

IPFS:

russian0

Preuzeti (doc, 443 KB)

Konvertovanje u je u toku

Konvertovanje u nije uspešno

Možda će vas zanimati

Владимиров В.М., Высоцкий К.В. — Справочник молодого слесаря по штампам и пресс-формам

Барылкина Л.П. и др. — Как помочь ребенку с нарушениями процессов чтенияписьма.

Золоткова Е. В., Бабий Т. В. — Коррекционно-развивающая программа по формированию пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи: программа

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

Смоляная Вера. — 100 игр с буквами и звуками. 1 часть

Смоляная Вера. — 100 игр с буквами и звуками 2 часть

— Рабочая программа познавательно-речевой направленности по речевому развитию детей подготовительной группы (с 6 до 7 лет)

Цуканова С.П., Бетц Л.Л. — Учим ребенка говорить и читать. II период обучения

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

— Планирование занятий по ЗКР, грамоте и чтению с детьми старшего дошкольного возраста

Доронова Т.Н. (сост.) — На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе Радуга

— Портфолио учителя-логопеда МДОУ. Критерий К1П3

— Картотека конспектов занятий по формированию звукового анализа и синтеза

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Барылкина Л.П., Матраева И.П., Обухова Л.П. — Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения

Журова Л.Е. — Обучение грамоте в детском саду

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Кыласова Л.Е. — Развитие речи: конспекты занятий в подготовительной группе

— Перспективное планирование занятий по обучению грамоте (подготовительная группа)

Александрова Т.В. — Живые звуки, или Фонетика для дошкольников

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

Борисова Е.А., Прокопцова Н.С. — Совместная работа воспитателя и логопеда с детьми старшего дошкольного возраста

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Логопедические занятия по устранению акустической дисграфии во втором классе

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 1-го периода обучения в старшей логогруппе

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 2-го периода обучения в старшей логогруппе

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 3-го периода обучения в старшей логогруппе

— Календарно-тематический план по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей (старшая группа)

Морозова И.А. — Конспекты занятий для работы логопеда в средней группе

— Дифференциация звуков , имеющих артикуляторно-акустическое сходство

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей